Új MTMI pályázatok és futó diáklaborprogramok próbálják közelebb vinni a tudományt a fiatalokhoz, élményszerű formában.
A radiocafé Millásreggeli című műsorában Molnár Dániel, a Nemzeti Innovációs Ügynökség kutatói tehetségfejlesztési igazgatója arról beszélt, hogy
ma már nem elég egyszerűen elmondani, miért fontos a tudomány.
A cél az, hogy a fiatalok saját élményen keresztül találkozzanak azokkal a területekkel, amelyek később akár pályaválasztási irányt is jelenthetnek számukra.
Mit jelent az MTMI?
Az MTMI rövidítés a matematikai, természettudományi, műszaki és informatikai területeket foglalja össze. Ezek azok a tudásterületek, amelyekhez ma a leggyorsabban változó technológiai és innovációs folyamatok kapcsolódnak, legyen szó mesterséges intelligenciáról, drónokról vagy a precíziós mezőgazdaságról.
Molnár Dániel szerint az ügynökség azért fordul tudatosan a fiatalabb korosztályok felé, mert
a tudományos és innovációs utánpótlás megszólítását nem elég a felsőoktatás küszöbén elkezdeni.
Ha a tudomány távoli, elvont világnak tűnik, kevesebben választják majd ezt az irányt. Ha viszont élményt, lehetőséget és jövőképet társítanak hozzá, már egészen más a helyzet.
Két új felhívás, 100 millió forintos kerettel
A beszélgetés egyik hangsúlyos eleme az MTMI Innovációs Műhely volt, amely egy új kezdeményezésként jelent meg a programrendszerben. Ennek célja, hogy a fiatalokat megszólító, élményalapú programok szakmai és pénzügyi támogatást kapjanak.
A most megjelent két pályázati felhívás összesen 100 millió forintos keretösszeggel fut. A műsorban elhangzottak szerint civil szervezetek és non-profit vállalkozások jelentkezését várják olyan programötletekkel, amelyek december 31-ig megvalósíthatóak, és tudományos szemléletformálást, innovációs érdeklődést vagy tehetséggondozást szolgálnak. A pályázatok benyújtási határideje augusztus 17.
A nagyobb háttér: a Selye János Diáklabor Program
Az új pályázatok egy nagyobb rendszerbe illeszkednek. A Selye János Diáklaborhálózat program több mint 1,6 milliárd forintos keretösszeggel működik három éven keresztül.
A program négy stratégiai pillérre épül: a már működő diáklaborok támogatására, új diáklaborok létrehozására, az MTMI Innovációs Műhelyre, valamint a diáklaborokat működtető szervezetek szakmai programjainak ösztönzésére. Ez azért fontos, mert nem egyetlen kampányról van szó, hanem olyan hálózatszerű építkezésről, amely
egyszerre fejleszt infrastruktúrát és tartalmat.
Molnár Dániel elmondta, hogy a diáklaborok jól működnek, a foglalkozások zavartalanul zajlanak. A projekt ezen részének lebonyolításában konzorciumi partnerként a Magyarországi Diáklaborok Egyesülete vesz részt.
Milyen programok jöhetnek szóba?
A pályázati felhívás nem egyetlen kötelező témát ír elő, inkább irányokat jelöl ki. A beszélgetésben példaként elhangzott a mesterséges intelligencia, a virtuális valóság, a dróntechnológia és a precíziós mezőgazdaság is. A közös pont nem maga a technológiai divatszó, hanem az, hogy
a program képes legyen a fiatalok számára átélhetővé tenni a tudomány működését.
Ez azért is érdekes, mert jól látszik: a pályaorientáció útja itt nem pusztán tájékoztatás, hanem tapasztalatszerzés. Egy sikeres foglalkozás nemcsak azt mutatja meg, milyen egy szakterület, hanem azt is, hogy a résztvevő el tudja-e képzelni magát benne.
Ki kicsoda, mi micsoda?
- MTMI: A matematikai, természettudományi, műszaki és informatikai területek rövidítése. Lényegében azoknak a tudományos és technológiai pályáknak az összefoglaló neve, amelyekhez erős innovációs potenciál kapcsolódik.
- Nemzeti Innovációs Ügynökség: olyan szervezet, amely a hazai innovációs ökoszisztéma fejlesztésében vállal szerepet. A beszélgetésben elhangzott programok szakmai hátterét is ez az intézmény adja.
- Selye János Diáklabor Program: több éves, 1,6 milliárd forintot meghaladó keretösszegű program, amely a diáklaborok működését, bővítését és az MTMI-pályák népszerűsítését támogatja.
- MTMI Innovációs Műhely: új kezdeményezés, ami olyan élményalapú programok támogatására jött létre, amelyek a fiatalokat közelebb vihetik a tudományhoz és az innovációhoz.
- Magyarországi Diáklaborok Egyesülete: a diáklaboros programok egyik fontos szakmai szereplője.
